Pequeño resumen de las II Jornadas de Diversidade de Nigrán
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10 años de semana cultural
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Final de curs Picasso 20-21
Una gran herramienta para que los centros educativos puedan crear sus horarios escolares, muy útil diría yo, ya que muchas veces es bastante complicado crearlos y con este programa no es fácil hacerlo, pero con la práctica facilita mucho las cosas.
Ha sido el primer año que lo hemos utilizado. Es mucho más fácil de usar e intuitivo que el anterior software que utilizábamos. El equipo de servicio técnico, a través de las comunicaciones telefónicas, es muy agradable y competente. Aunque el precio es más elevado, la experiencia ha sido buena.
Me ha permitido hacer programaciones complejas en poco tiempo. Da muchas opciones y probablemente tiene muchas más funciones de las que he podido utilizar. Es importante primero organizar bien el horario y luego poder trasladarlo a la herramienta.
Nos ha sorprendido gratamente el software. Hasta ahora siempre habíamos encontrado una solución a nuestras necesidades particulares de horarios, ya fuera recurriendo a la asistencia telefónica (la forma más rápida) o investigando y probando opciones (más lento, pero más didáctico). Merece la pena, sin duda.
Halloween 2016 Giner de los Ríos
Tras pasar por el Instituto de Ávila, el 8 de septiembre de 1868, ingresa como alumno interno en el colegio de sacerdotes seculares de El Escorial, recibiendo una rígida educación religiosa; aunque quien más le impresiona es el Padre Montaña y sus “ideas filosófico-históricas”. Su etapa en El Escorial termina coincidiendo con la muerte de su padre en mayo de 1871, y en junio obtiene el título de bachiller en el Instituto de Ávila . Ese otoño, huérfano y con catorce años, se trasladó con su madre a Madrid, ingresando en la Universidad Central para estudiar Filosofía y Letras e Historia de las Bellas Artes y Arqueología, donde trabó amistad con diversos compañeros (Menéndez Pelayo, Leopoldo Alasand, especialmente con Joaquín Costa);[cita requerida] el 6 de noviembre de 1874 obtuvo el título de bachiller con matrícula de honor en Historia de la Filosofía, sin poder pagar los derechos de la carrera hasta 1904.
En 1883 ganó por oposición la dirección del Museo Pedagógico de Primera Enseñanza, más tarde llamado Museo Pedagógico Nacional, fundado el año anterior, en el que permanecería hasta su jubilación en 1929. Las iniciativas de bibliotecas y material se deben a su concepción dinámica de esta institución. escuela circulante o colonias de vacaciones escolares. En 1885 visitó la Institución Docente hermana fundada por Guillem Cifre de Colonya en Pollensa (Mallorca). Ese mismo año, tras asistir al curso de Metafísica de Nicolás Salmerón en la Universidad Central, se doctoró en Filosofía y Letras.
