23 colegio santa teresa de los morros
El proyecto ha sido realizado como actividad del Aula de Apoyo a la Integración (dentro del Departamento de Orientación), por una alumna que presenta NEE de la etapa de ESO. Alba Gómez Arévalois un ejemplo de superación y perseverancia y además tiene una especial sensibilidad y empatía hacia las personas, que como ella, tienen dificultades en su día a día.
Nos cuentan desde el centro que “llevamos años realizando proyectos dirigidos por ella, como patios inclusivos, Apoyo a Mayores, etc. Este proyecto de señalética ha sido un éxito más para ella. “Todo surgió en las sesiones para el desarrollo de Habilidades Sociales en el Aula de Apoyo y finalmente contó con la colaboración de muchas personas de la Comunidad Educativa para ponerlo en marcha y señalizar los espacios”.
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current15:40, 28 de julio de 2008576 × 432 (42 KB)Zorrillo-Estepa (talk | contribs){{Información |Description={{es|1=Colegio Santa Teresa de Estepa, en Sevilla}} {{es|1=Colegio Santa Teresa de Estepa, en Sevilla}} |Source=trabajo propio |Author=Zorrillo-Estepa |Date=24 de Julio de 2008 |Permission= |oth
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If we had to mention one of the biggest dilemmas that education faces in reading, this would certainly be one of the main ones: do digital materials really contribute to the improvement of students’ reading proficiency or can they be counterproductive? In this regard, the answer to this question is not… Continue reading The use of digital tools to improve reading in students
