Escola Navàs – Los valores del proyecto SoML
” Estamos orgullosos y felices de decir que nuestro proyecto es el GANADOR, por su buena visibilidad y comunicación, por la calidad del contenido, la originalidad y ejemplaridad y por el impacto y seguimiento. Ellos se convertirán en nuestros futuros ciudadanos y actuarán de forma sostenible para hacer un mundo mejor. Equipo de profesores que trabajan en cooperación, con entusiasmo y compromiso para cambiar el mundo. Hemos alcanzado nuestro objetivo: aprender sobre el ODS 12: Consumo responsable y difundir el mensaje en nuestras comunidades escolares y en toda Europa. Creemos firmemente en esta cita: “Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo entiendo”.
Iniciamos el tercer trimestre con un mensaje claro: seguir acompañando a todos los alumnos y familias. La #educaciónemocional como motor del aprendizaje, #acompañamiento, #propuestaseducativas globalizadoras, #reptes y #reflexión. #Somsantjosep
Escola Navàs – El proyecto SoML en la escuela
>SEMINARIO En muchas ciudades antiguas, las imágenes esculpidas en los frontispicios de los templos establecieron la primera iconografía urbana. Hoy en día, suelen ser los comercios y sus escaparates los que ofrecen las imágenes más atractivas de nuestras ciudades. De eso hablaremos, de deseos y realidades escenificadas por el comercio urbano, construyendo una imagen reconocible pero nueva para cada ciudad.
>Congreso “La aportación esencial de Puig i Cadafalch a la idea de Barcelona como capital”. Ponencia del profesor Josep Parcerisa en la conferencia “PUIG I CADAFALCH, ARQUITECTO DE CATALUÑA”. [enlace]
>Congreso XXIV ISUF Valencia. Álvaro Clua, profesor e investigador del LUB, presentará la ponencia: “Aprendiendo de Slussen: lugar, idea y proceso en la transformación de los intersticios urbanos centrales”. [enlace]
>PROGRAMA DE TRABAJO DE BARCELONA UVa. BUVa Otoño 2017. Un grupo de estudiantes de grado y postgrado de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Virginia y coordinados por el profesor Manuel Bailo asistirán a un curso en la ETSAB. Los profesores del LUB, Josep Parcerisa y Álvaro Clua impartirán la asignatura “La construcción de la ciudad moderna en Barcelona” [pdf].
L’hora de dinar
El dibujo es un reflejo de los colores de la granja que se obtienen gracias a las prácticas sostenibles y a las constantes instalaciones de riego en los pueblos de la India. La historia de la vida en la granja y su rica biodiversidad también se ha mostrado a través del dibujo. El dibujo representa la importancia de las presas, los canales que han llegado a las aldeas del interior y los ríos que aportan minerales y vida a los cultivos y los productos. Las aguas de los ríos realmente traen el “arco iris” a las granjas y a la vida de la gente.
En el futuro, el agua se convertirá en lo más preciado de la tierra. Los seres humanos viven bajo la dirección de robots que no necesitan agua. Debido a la falta de agua, toda la tierra se ha convertido en un desierto. Esta es una tienda que vende agua. No sólo cuesta diez dólares cada gota de agua, sino que una persona sólo puede comprar diez mililitros como máximo. Si no ahorramos agua y seguimos desperdiciando los recursos hídricos, ésta será probablemente nuestra vida futura. Por lo tanto, ¡aprovechen cada gota de agua, protéjanse y protejan la naturaleza!
DESFILADA 4r ESO INSTITUT ESCOLA ST JORDI
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