LA CATAPULTA (1º y 2º de Primaria)
FACe es el Punto General de Entrada de facturas electrónicas de la Administración General del Estado. Es un punto único de entrada de estos documentos y es válido para todas las comunidades autónomas.
Los códigos DIR3 son tres datos obligatorios que deben especificarse en las facturas electrónicas emitidas a las Administraciones Públicas de España. Los 3 códigos corresponden a Órgano Gestor, Unidad Tramitadora y Oficina Contable.
En España, la factura electrónica es obligatoria desde 2015 para los proveedores de la Administración Pública (Ayuntamientos, Diputaciones, Generalitat, Servicios de Salud, Universidades, etc.). Las empresas o autónomos que sean subcontratistas o contratistas de contratos públicos también deben emitir sus facturas en formato electrónico.
VID 20181114 105407
La Escuela Inferior se esfuerza por inculcar en cada niño un equilibrio entre el desarrollo individual y el compromiso con la comunidad. Nuestro ambiente vigorizante y de apoyo estimula y promueve el crecimiento ético, social, emocional, físico e intelectual de cada estudiante.
Para un alumno de esta edad, las habilidades y conocimientos más valiosos no se componen de hechos aislados y ejercicios repetitivos, sino que provienen de la capacidad del niño para dar sentido al trabajo integrándolo con sus conocimientos y experiencias anteriores.
CASTILLOS 5 AÑOS A
A día de hoy, sigue diseñando y desarrollando sus dispositivos multimedia (smartphones, tablets y e-readers), impresoras 3D y productos de robótica en su sede de Madrid, aunque se venden en todo el mundo.
Marsi Bionics es una empresa de Alcalá de Henares, fundada por Elena García Armada, científica titular del CSIC. Se dedica al desarrollo de ayudas robóticas para la locomoción y la rehabilitación de niños y ancianos con enfermedades neurológicas.
Alumnos de 4º ESO y 1º Bachillerato preparan prácticas de laboratorio y actividades para promover hábitos saludables, que muestran a alumnos de colegios cercanos a lo largo de una jornada dedicada a este fin.
Proyecto de mentoring para el desarrollo del talento STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y el fomento de vocaciones científico-tecnológicas dirigido específicamente a mujeres con el objetivo de inspirar y empoderar a la próxima generación de mujeres líderes en ciencia y tecnología.
El huerto y el avicompostero, más allá del objetivo de la horticultura, representan un recurso al aire libre. Se fomenta el trabajo al aire libre, la orientación espacio-temporal, el desarrollo de los sentidos, la motricidad gruesa y fina, el trabajo en equipo y la socialización, la investigación, la planificación de hipótesis, la relación con los animales, la responsabilidad. , cálculos, reciclaje, compostaje, graficación…
CEIP La Cañada Loranca
Campo Dirección – introduzca en este campo una dirección, ciudad, estado, topónimo, código postal o cualquier otro nombre de un lugar y, a continuación, pulse el botón buscar para recuperar su par de coordenadas latitud-longitud. El resultado se mostrará en el recuadro situado debajo o a la derecha del botón de búsqueda (dependiendo de la anchura del dispositivo en el que se esté visualizando).
Campos de latitud y longitud: introduzca la latitud y la longitud del lugar que intenta localizar y, a continuación, pulse el botón de búsqueda. De nuevo, el resultado se mostrará en el recuadro situado debajo o a la derecha del botón de búsqueda.
Para encontrar una dirección a partir de un par de coordenadas de latitud y longitud, introduzca las coordenadas en sus campos correspondientes (LAT para la latitud y LNG para la longitud). Los campos de coordenadas aceptan grados decimales, grados minutos decimales o grados minutos y segundos decimales. Haga clic en
muestra la latitud y longitud en grados, minutos, segundos decimales, grados minutos decimales y grados decimales de la posición actual del ratón. Mientras arrastra el mapa muestra las coordenadas del Centro de Mapas. (Consulte convertir coordenadas GPS para convertir pares de coordenadas de latitud-longitud).
